Série Construire une Présence Sans Compromis sur LiveCase

Série Construire une Présence Sans Compromis sur LiveCase | LiveCase blog

La plupart des formations au leadership vous disent quoi faire. Communiquez plus clairement. Fixez des limites plus fermes. Affirmez votre voix dans la salle. La théorie est limpide sur la diapositive. Mais connaître la théorie et la mettre en pratique dans une conversation réelle, sous pression, quand une carrière est en jeu : ce sont deux choses différentes. C’est dans cet écart que la plupart des parcours de développement du leadership s’essoufflent.

Harpreet Ghumman, MBA, PCC, a passé des années à aider les leaders à combler cet écart. Sa méthode Construire une Présence Sans Compromis en est le fruit : une approche structurée du travail intérieur du leadership. Et aujourd’hui, les quatre saisons de la série sont disponibles sous forme de simulations immersives et narratives sur LiveCase.

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Ce qui rend cette série différente

La série Construire une Présence Sans Compromis ne se contente pas de présenter une méthode et de demander aux apprenants de la mémoriser. Elle les plonge dans l’histoire.

Au fil de quatre cas interconnectés, les apprenants endossent le rôle d’un coach de carrière accompagnant une dirigeante à travers des moments clés de son parcours. Chaque saison se déroule comme une conversation vivante dans une interface de chat familière. Les apprenants dialoguent avec des personnages virtuels qui livrent des informations par fragments, présentent des dilemmes complexes et réagissent en temps réel. Il n’y a pas de script à suivre. Les décisions leur appartiennent.

La saison 1 explore la visibilité et l’ambition : le tiraillement entre le désir d’être vu et la peur de ce qui arrive quand on l’est. La saison 2 confronte l’épuisement professionnel et les histoires que les leaders se racontent sur ce qu’ils « devraient » être capables de gérer. La saison 3 s’attaque aux limites personnelles : les conversations inconfortables qui distinguent un leadership durable du sacrifice de soi. La saison 4 s’ouvre sur l’influence, l’héritage et cette forme de présence qui perdure.

Chaque saison est autonome. Ensemble, elles dessinent un arc complet, de la conscience de soi à une influence durable.

Les quatre capacités de leadership

Ancrée dans le cadre Construire une Présence Sans Compromis de Harpreet, la série examine quatre capacités de leadership interdépendantes, une par saison :

Conscience de soi et authenticité enracinées. Avant qu’un leader puisse s’affirmer, il doit savoir qui il est. La première saison met les apprenants au défi d’aider une dirigeante à démêler les croyances, les schémas et les dynamiques professionnelles qui façonnent sa perception d’elle-même. Le coaching ici ne consiste pas à donner des réponses. Il s’agit de poser les bonnes questions.

Voix, visibilité et présence. Se connaître soi-même ne sert à rien si l’on ne peut pas être vu. La saison deux pousse les apprenants à coacher à travers les dynamiques de la visibilité : la peur d’être remarqué, le coût de jouer petit et les stratégies qui aident les leaders à trouver leur voix. C’est là que la théorie rencontre le trac.

Action courageuse et limites assumées. Les conversations de leadership les plus difficiles sont souvent celles qui n’ont jamais lieu. La saison trois oblige les apprenants à négocier l’établissement de limites en temps réel, avec de véritables enjeux relationnels. Il n’y a pas de script rassurant. L’apprenant doit décider quoi dire, et à quel moment.

Auto-compassion et force émotionnelle. Un leadership durable exige davantage que de la résilience. La dernière saison redéfinit la force comme la capacité à diriger avec auto-compassion, à tenir l’ambition et l’humanité dans une même main. C’est l’aboutissement du parcours, et la capacité la plus difficile à enseigner dans une salle de classe traditionnelle.

Pourquoi les simulations narratives surpassent les PDF statiques

La recherche sur l’apprentissage expérientiel est établie. Le cycle d’apprentissage expérientiel de David Kolb (expérience concrète, observation réflexive, conceptualisation abstraite, expérimentation active) a été validé par des décennies de recherche pédagogique. Le défi a toujours été la mise à l’échelle. Un seul formateur peut animer un jeu de rôle riche avec un petit groupe. Le faire pour 200 étudiants répartis en plusieurs sections est un tout autre problème.

Les simulations alimentées par l’IA résolvent ce problème. Une étude de cas bien conçue offre le même cycle expérientiel à chaque apprenant, individuellement, à son propre rythme. L’apprenant rencontre une situation. Il réfléchit à ce qu’il sait et à ce qu’il ne sait pas. Il s’appuie sur des cadres et des théories. Puis il prend une décision qui modifie l’histoire.

Une étude de cas statique en PDF demande aux apprenants de lire, de réfléchir et de discuter. Une simulation leur demande d’agir. De taper un message à un personnage virtuel. De choisir entre deux options imparfaites sous la pression du temps. De vivre avec les conséquences et de réessayer. Ce passage du passif à l’actif fait toute la différence entre lire le jeu et y jouer.

Pour les enseignants qui forment au leadership, l’avantage est mesurable. Les apprenants ne se contentent pas d’absorber la méthode. Ils s’entraînent à l’appliquer. Ils commettent des erreurs dans un environnement sûr. Ils reçoivent un retour instantané sur leur raisonnement. Et ils arrivent à la discussion de débriefing après avoir déjà été confrontés à la complexité que le cas était conçu pour enseigner.

Il ne s’agit pas d’une idée nouvelle. C’est la même intuition qui anime les meilleurs programmes d’apprentissage expérientiel dans les grandes écoles de commerce : l’apprentissage le plus puissant se produit lorsque les étudiants prennent des décisions, et non lorsqu’ils lisent à leur sujet.

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Utiliser la série dans votre cursus

La série s’adapte à tous les formats. Utilisez une seule saison comme session autonome sur les limites ou la visibilité. Déroulez les quatre sur un semestre comme un arc de leadership progressif. Attribuez aux apprenants des rôles différents dans le même cas et comparez leurs approches lors du débriefing.

Chaque cas inclut une notation automatisée et des analyses, afin que les enseignants puissent voir où les apprenants ont rencontré des difficultés et où ils ont excellé. Pas seulement ce qu’ils ont choisi, mais le raisonnement derrière leurs décisions. Ces données transforment le débriefing d’une discussion générale en une intervention ciblée.

Découvrez les quatre saisons dès maintenant :

Saison 1 : Construire une Présence Sans Compromis Saison 2 : Construire une Présence Sans Compromis Saison 3 : Construire une Présence Sans Compromis Saison 4 : Construire une Présence Sans Compromis

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Publiez votre propre cas

Si vous êtes un éducateur, un auteur ou un expert possédant un cadre ou une étude de cas qui mérite d’atteindre plus d’apprenants, LiveCase est ouvert pour vous. Le Studio de création de cas par IA, gratuit, vous permet de créer votre première simulation interactive en quelques minutes, sans code, sans carte bancaire, sans engagement. Et lorsque votre cas est prêt, vous pouvez le publier et le monétiser via les plus grands distributeurs mondiaux, notamment Harvard Business Impact, The Case Center et Ivey Publishing.

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FAQ

Qu’est-ce que la série Construire une Présence Sans Compromis ?

La série Construire une Présence Sans Compromis est une collection de quatre simulations immersives et narratives de leadership créées par Harpreet Ghumman, MBA, PCC. Chaque cas place les apprenants dans le rôle d’un coach de carrière guidant une dirigeante à travers de véritables défis de leadership.

Combien de saisons compte la série ?

La série comprend quatre saisons, chacune explorant l’une des quatre capacités de leadership interdépendantes : conscience de soi et authenticité, voix et visibilité, action courageuse et limites, et auto-compassion et force émotionnelle.

Puis-je utiliser une seule saison de manière indépendante ?

Oui. Chaque saison est un cas autonome qui peut être enseigné séparément. Utilisées ensemble, elles forment un arc progressif allant de la conscience de soi à l’influence durable.

Comment fonctionnent les simulations ?

Les apprenants interagissent avec des personnages virtuels via une interface de chat, en prenant des décisions qui modèlent l’histoire. La plateforme fournit un retour en temps réel, une notation automatisée et des analyses pour les enseignants.

Qui est Harpreet Ghumman ?

Harpreet Ghumman, MBA, PCC, est coach en leadership et créatrice de la méthode Construire une Présence Sans Compromis. Elle aide les leaders à développer une présence authentique, à poser des limites assumées et à diriger avec auto-compassion.

Comment puis-je publier mon propre cas sur LiveCase ?

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