Building Unapologetic Presence-Serie auf LiveCase

Building Unapologetic Presence-Serie auf LiveCase | LiveCase blog

Die meisten Leadership-Trainings sagen Ihnen, was Sie tun sollen. Kommunizieren Sie klarer. Setzen Sie festere Grenzen. Verschaffen Sie sich Gehör im Raum. Die Theorie leuchtet auf der Folie ein. Aber die Theorie zu kennen und sie tatsächlich in einem echten Gespräch unter Druck anzuwenden, wenn eine Karriere auf dem Spiel steht – das sind zwei verschiedene Dinge. Genau an dieser Lücke scheitert die meisten Führungskräfteentwicklung.

Harpreet Ghumman, MBA, PCC, hat jahrelang Führungskräfte dabei unterstützt, diese Lücke zu schließen. Ihr Building Unapologetic Presence Framework ist das Ergebnis: ein strukturierter Ansatz für die innere Arbeit der Führung. Und jetzt sind alle vier Staffeln der Serie als immersive, storybasierte Simulationen auf LiveCase verfügbar.

Was diese Serie auszeichnet

Die Building Unapologetic Presence-Serie gibt Lernenden kein Framework zum Auswendiglernen. Sie wirft sie mitten in die Geschichte.

In vier miteinander verbundenen Fällen schlüpfen Lernende in die Rolle eines Karriere-Coaches, der eine Führungskraft durch entscheidende Momente ihrer Leadership-Reise begleitet. Jede Staffel entfaltet sich als lebendiges Gespräch in einer vertrauten Chat-Oberfläche. Die Lernenden interagieren mit virtuellen Charakteren, die nur teilweise Informationen preisgeben, komplexe Dilemmata präsentieren und in Echtzeit reagieren. Es gibt kein Drehbuch, dem sie folgen müssen. Die Entscheidungen liegen bei ihnen.

Staffel 1 beleuchtet Sichtbarkeit und Ehrgeiz: das Spannungsfeld zwischen dem Wunsch, gesehen zu werden, und der Angst vor dem, was passiert, wenn man es wird. Staffel 2 konfrontiert Burnout und die Geschichten, die Führungskräfte sich selbst über das erzählen, was sie „eigentlich“ bewältigen können müssten. Staffel 3 behandelt Grenzen: die unangenehmen Gespräche, die nachhaltige Führung von Selbstaufopferung unterscheiden. Staffel 4 erweitert den Fokus auf Einfluss, Vermächtnis und die Art von Präsenz, die bleibt. Jede Staffel ist in sich abgeschlossen. Zusammen zeichnen sie einen vollständigen Bogen von der Selbstwahrnehmung bis zu anhaltendem Einfluss.

Die vier Führungskapazitäten

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Die vier Führungskapazitäten

Basierend auf Harpreets Building Unapologetic Presence Framework untersucht die Serie vier miteinander verbundene Führungskapazitäten, eine pro Staffel:

Verwurzelte Selbstwahrnehmung und Authentizität. Bevor eine Führungskraft in Erscheinung treten kann, muss sie wissen, wer sie ist. Die erste Staffel fordert die Lernenden heraus, einer Führungskraft zu helfen, die Überzeugungen, Muster und Arbeitsplatzdynamiken zu entwirren, die ihr Selbstbild prägen. Beim Coaching geht es hier nicht darum, Antworten zu geben. Es geht darum, die richtigen Fragen zu stellen.

Stimme, Sichtbarkeit und Präsenz. Sich selbst zu kennen, bringt nichts, wenn man nicht gesehen werden kann. Die zweite Staffel drängt die Lernenden, durch die Dynamiken der Sichtbarkeit zu coachen: die Angst, wahrgenommen zu werden, die Kosten des Kleinbeigebens und die Strategien, die Führungskräften helfen, ihre Stimme zu finden. Hier trifft die Theorie auf die Nervosität.

Mutiges Handeln und ermächtigte Grenzen. Die schwierigsten Führungsgespräche sind oft die, die nie stattfinden. Die dritte Staffel zwingt die Lernenden, Grenzen in Echtzeit zu setzen – mit echten Beziehungskonsequenzen. Es gibt kein sicheres Skript. Der Lernende muss entscheiden, was er sagt und wann.

Selbstmitgefühl und emotionale Stärke. Nachhaltige Führung erfordert mehr als Zähigkeit. Die letzte Staffel definiert Stärke neu als die Fähigkeit, mit Selbstmitgefühl zu führen, Ehrgeiz und Menschlichkeit in einer Hand zu halten. Dies ist der Höhepunkt der Reise und die am schwersten in einem traditionellen Klassenzimmer zu vermittelnde Fähigkeit.

Warum storybasierte Simulationen statischen PDFs überlegen sind

Die Forschung zum erfahrungsbasierten Lernen ist abgeschlossen. Der erfahrungsbasierte Lernzyklus von David Kolb (konkrete Erfahrung, reflektierende Beobachtung, abstrakte Konzeptualisierung, aktives Experimentieren) wurde über Jahrzehnte pädagogischer Forschung hinweg bestätigt. Die Herausforderung war immer die Skalierung. Ein einzelner Dozent kann ein intensives Rollenspiel mit einer kleinen Gruppe durchführen. Es für 200 Studierende in mehreren Gruppen durchzuführen, ist eine ganz andere Herausforderung.

KI-gestützte Simulationen lösen dieses Problem. Ein gut gestalteter Fall liefert jedem Lernenden individuell und in seinem eigenen Tempo denselben erfahrungsbasierten Zyklus. Der Lernende trifft auf eine Situation. Er reflektiert, was er weiß und was nicht. Er greift auf Frameworks und Theorien zurück. Und dann trifft er eine Entscheidung, die die Geschichte verändert.

Eine statische PDF-Fallstudie verlangt von den Lernenden zu lesen, zu reflektieren und zu diskutieren. Eine Simulation verlangt von ihnen zu handeln. Eine Nachricht an eine virtuelle Figur zu tippen. Unter Zeitdruck zwischen zwei unvollkommenen Optionen zu wählen. Mit den Konsequenzen zu leben und es erneut zu versuchen. Dieser Wechsel von passiv zu aktiv ist der Unterschied zwischen dem Lesen über das Spiel und dem tatsächlichen Spielen.

Für Dozenten, die Leadership unterrichten, ist der Vorteil messbar. Die Lernenden nehmen das Framework nicht nur auf. Sie üben, es anzuwenden. Sie machen Fehler in einer sicheren Umgebung. Sie erhalten sofortiges Feedback zu ihrer Argumentation. Und sie kommen zur Nachbesprechung, nachdem sie sich bereits mit der Komplexität auseinandergesetzt haben, die der Fall vermitteln sollte.

Dies ist keine neue Idee. Es ist die gleiche Erkenntnis, die die besten erfahrungsbasierten Lernprogramme an führenden Business Schools antreibt: Das wirkungsvollste Lernen geschieht, wenn Studierende Entscheidungen treffen, nicht wenn sie darüber lesen.

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Einsatz der Serie in Ihrem Lehrplan

Die Serie passt sich verschiedenen Formaten an. Verwenden Sie eine einzelne Staffel als eigenständige Sitzung zu Grenzen oder Sichtbarkeit. Setzen Sie alle vier über ein Semester hinweg als progressiven Leadership-Bogen ein. Weisen Sie Lernenden innerhalb desselben Falls verschiedene Rollen zu und vergleichen Sie ihre Ansätze in der Nachbesprechung.

Jeder Fall umfasst automatisierte Bewertung und Analysen, sodass Dozenten sehen können, wo Lernende Schwierigkeiten hatten und wo sie glänzten. Nicht nur, was sie auswählten, sondern auch die Begründung hinter ihren Entscheidungen. Diese Daten verwandeln die Nachbesprechung von einer allgemeinen Diskussion in eine gezielte Intervention.

Entdecken Sie jetzt alle vier Staffeln:

Staffel 1: Building Unapologetic Presence Staffel 2: Building Unapologetic Presence Staffel 3: Building Unapologetic Presence Staffel 4: Building Unapologetic Presence

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Veröffentlichen Sie Ihren eigenen Fall

Wenn Sie Pädagoge, Autor oder Experte mit einem Framework oder einer Fallstudie sind, die mehr Lernende erreichen sollte, steht LiveCase für Sie offen. Das kostenlose AI Case Authoring Studio ermöglicht es Ihnen, Ihre erste interaktive Simulation in wenigen Minuten zu erstellen – ohne Code, ohne Kreditkarte, ohne Verpflichtung. Und wenn Ihr Fall fertig ist, können Sie ihn über große globale Distributoren wie Harvard Business Impact, The Case Center und Ivey Publishing veröffentlichen und monetarisieren.

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FAQ

Was ist die Building Unapologetic Presence-Serie?

Die Building Unapologetic Presence-Serie ist eine Sammlung von vier immersiven, storybasierten Leadership-Fallsimulationen von Harpreet Ghumman, MBA, PCC. Jeder Fall versetzt Lernende in die Rolle eines Karriere-Coaches, der eine Führungskraft durch echte Leadership-Herausforderungen begleitet.

Wie viele Staffeln umfasst die Serie?

Die Serie umfasst vier Staffeln, die jeweils eine von vier miteinander verbundenen Führungskapazitäten beleuchten: Selbstwahrnehmung und Authentizität, Stimme und Sichtbarkeit, mutiges Handeln und Grenzen sowie Selbstmitgefühl und emotionale Stärke.

Kann ich eine einzelne Staffel eigenständig nutzen?

Ja. Jede Staffel ist ein eigenständiger Fall, der unabhängig unterrichtet werden kann. Zusammen bilden sie einen progressiven Bogen von der Selbstwahrnehmung bis zu anhaltendem Einfluss.

Wie funktionieren die Simulationen?

Lernende interagieren mit virtuellen Charakteren über eine Chat-basierte Oberfläche und treffen Entscheidungen, die die Geschichte formen. Die Plattform bietet Echtzeit-Feedback, automatisierte Bewertung und Analysen für Dozenten.

Wer ist Harpreet Ghumman?

Harpreet Ghumman, MBA, PCC, ist eine Leadership-Coach und die Schöpferin des Building Unapologetic Presence Framework. Sie hilft Führungskräften, authentische Präsenz zu entwickeln, ermächtigte Grenzen zu setzen und mit Selbstmitgefühl zu führen.

Wie kann ich meinen eigenen Fall auf LiveCase veröffentlichen?

Das LiveCase AI Case Authoring Studio ist kostenlos nutzbar. Sie können in wenigen Minuten eine benutzerdefinierte interaktive Simulation erstellen, sie in Ihrem Klassenzimmer testen und über globale Distributoren wie Harvard Business Impact, The Case Center und Ivey Publishing veröffentlichen.

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