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Wie der Aligning Health LiveCase Studierenden hilft, nachhaltige Marketingentscheidungen zu meistern
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Die Hochschulbildung verändert sich rasant. Marketingstudierende müssen Nachhaltigkeitskonzepte nicht länger nur verstehen. Sie brauchen Möglichkeiten, diese in Situationen anzuwenden, in denen es keine offensichtlich richtige Antwort gibt.
Genau das liefert der Aligning Health LiveCase.
Verfasst von Pierre Chandon, dem L'Oréal-Lehrstuhlinhaber für Marketing, Innovation und Kreativität an der INSEAD, und betrieben von LiveCase, versetzt diese immersive Simulation Lernende in das Führungsteam von Zing, einem globalen Getränkeunternehmen, das unter wachsendem Druck steht, sowohl die öffentliche Gesundheit als auch die ökologische Nachhaltigkeit zu verbessern.
Anstatt Entscheidungen im Nachhinein zu analysieren, werden Studierende selbst zu Entscheidungsträgerinnen und -trägern.
Das Ergebnis ist ein ansprechendes Lernerlebnis, das Urteilsvermögen, ethisches Denken und strategisches Handeln stärkt und dabei die Komplexität moderner Geschäftswelt widerspiegelt. Es zeigt auch, wie erfahrungsbasiertes Lernen Studierende auf Herausforderungen vorbereiten kann, die traditionelle Falldiskussionen allein nicht vollständig abbilden können.
Verbraucherinnen und Verbraucher erwarten, dass Marken einen positiven Beitrag zur Gesellschaft leisten. Regierungen führen weiterhin strengere Gesundheitsvorschriften ein. Investoren bewerten zunehmend die ESG-Leistung (Environmental, Social and Governance) neben den finanziellen Ergebnissen.
Für Marketingverantwortliche werfen diese Drücke schwierige Fragen auf.
Müssen gesündere Produkte Abstriche beim Geschmack machen?
Wie sollten Unternehmen Nachhaltigkeit kommunizieren, ohne unaufrichtig zu wirken?
Können Organisationen die öffentliche Gesundheit verbessern und dabei kommerziell erfolgreich bleiben?
Diese Fragen haben selten perfekte Antworten. Sie umfassen konkurrierende Interessen von Stakeholdern, unsichere Daten, ethische Abwägungen und langfristiges strategisches Denken.
Laut der Weltgesundheitsorganisation zählen ungesunde Ernährungsweisen nach wie vor zu den führenden Ursachen nicht übertragbarer Krankheiten weltweit, was verantwortungsvolle Produktinnovation zu einer immer wichtigeren Priorität für Lebensmittel- und Getränkeunternehmen macht.
Diese Komplexität macht Nachhaltigkeit zu einem idealen Thema für immersives Lernen statt für die bloße Vermittlung von Inhalten.
Der Aligning Health LiveCase ist eine interaktive Marketingsimulation, verfasst von Pierre Chandon von der INSEAD und betrieben von LiveCase. Das Erlebnis versetzt Lernende in die Nachhaltigkeits-Taskforce bei Zing, einem globalen Getränkeunternehmen, wo sie durch eine Reihe realistischer Führungsentscheidungen öffentliche Gesundheit, Nachhaltigkeit und kommerzielle Leistung in Einklang bringen müssen.
Die Teilnehmenden übernehmen die Rolle leitender Führungskräfte, die für die Gestaltung der Unternehmenszukunft verantwortlich sind.
Im Verlauf des Erlebnisses:
Das Erlebnis verbindet Storytelling, Marketinganalyse, Rollenspiel und strukturierte Entscheidungsfindung zu einer realistischen Führungssimulation, die für Bachelor-, MBA- und Executive-Education-Programme konzipiert ist. Die Simulation dauert in der Regel zwischen zwei und vier Stunden, je nachdem, wie Lehrende sie einsetzen möchten.
Eine der größten Herausforderungen in der Marketingausbildung heute besteht darin, Studierenden dabei zu helfen, Entscheidungen ohne vollständige Informationen sicher zu treffen.
Traditionelle Fallstudien fördern oft durchdachte Diskussionen, aber Lernende analysieren Ereignisse dennoch im Nachhinein.
LiveCase erweitert die Fallstudienmethode, indem es Studierende in das Geschehen versetzt.
Im Aligning Health LiveCase beeinflusst jede Entscheidung die Richtung des Erlebnisses. Studierende bewerten Kundenpersonas, interpretieren Marktforschungsergebnisse, wägen konkurrierende Prioritäten ab und verteidigen strategische Empfehlungen.
Diese aktive Beteiligung schafft tieferes Engagement, weil Lernende Unsicherheit aus erster Hand erleben, anstatt nur darüber zu lesen.
Da LiveCase auf interaktiver Entscheidungsfindung aufgebaut ist, können Lernende sich nicht einfach auf KI-generierte Zusammenfassungen verlassen. Stattdessen müssen sie die gesamte Simulation aktiv durchlaufen, ihr Urteilsvermögen einsetzen und ihr Denken anpassen, wenn neue Informationen auftauchen.
Eines der wertvollsten Konzepte der Simulation ist das Streben nach einem „Triple Win".
Studierende müssen Strategien identifizieren, die nutzen:
Alle drei gleichzeitig zu erreichen ist selten unkompliziert.
Die Verbesserung von Zutaten kann die Kosten erhöhen.
Die Reduzierung von Portionsgrößen kann die Wahrnehmung der Kundschaft beeinflussen.
Eine geänderte Kommunikation kann das Kaufverhalten auf unerwartete Weise beeinflussen.
Anstatt Nachhaltigkeit als abstraktes Prinzip darzustellen, ermutigt der Aligning Health LiveCase Lernende, diese Abwägungen genau so zu navigieren, wie es Marketingverantwortliche in der Praxis tun.
Ein besonders markantes Merkmal des Aligning Health LiveCase ist die Erkundung des epikureischen Nudging.
Anstatt gesündere Entscheidungen durch Einschränkungen zu fördern, untersuchen Studierende, wie sensorische Verbesserungen und Produktdesign das Konsumverhalten natürlich beeinflussen können.
Lernende betrachten, wie Faktoren wie:
gesünderes Konsumverhalten fördern können, während die Kundenzufriedenheit erhalten bleibt.
Dies zeigt, dass nachhaltiges Marketing oft von durchdachtem Produktdesign abhängt und nicht nur von Werbekampagnen.
Die Marketingausbildung erfordert zunehmend, dass Studierende über finanzielle Ergebnisse hinausdenken.
Erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen müssen verstehen, wie kommerzielle Entscheidungen Mitarbeitende, Kunden, Gemeinschaften und die Gesellschaft betreffen.
Im gesamten Aligning Health LiveCase kombinieren Lernende materielle Überlegungen mit Fokus auf Rentabilität und moralische Überlegungen, die sich auf Fairness, Wohlbefinden und langfristigen Beitrag konzentrieren.
Sie stärken zudem Führungsqualitäten wie:
Die Simulation fordert Teilnehmende auch heraus, philosophisches Denken auf strategische Entscheidungsfindung anzuwenden und dabei Lösungen zu entwickeln, die kommerziellen Wert gemeinsam mit messbaren sozialen Auswirkungen erzeugen.
Diese Integration von Ethik und Strategie spiegelt die Realitäten wider, mit denen heutige Führungskräfte konfrontiert sind.
Technologie sollte die Pädagogik stärken, anstatt von ihr abzulenken.
Dieses Prinzip steht im Mittelpunkt des Immersive AI LiveCase.
Optionale KI-gesteuerte Stakeholder-Charaktere ermöglichen es Studierenden, Gespräche zu üben, Feedback zu sammeln und Annahmen während der Messübung zu testen.
Anstatt als Antwortmaschinen zu fungieren, fördern diese KI-Interaktionen Fragen, Reflexion, Verhandlung und adaptives Denken.
Lernende müssen Antworten interpretieren, Annahmen hinterfragen und Strategien auf Basis neuer Informationen anpassen.
Die KI wird Teil der Lernumgebung, anstatt das Lernen selbst zu ersetzen.
Dieser Ansatz schafft auch ein KI-resistenteres Lerndesign, indem aktive Beteiligung statt passiver Informationsabfrage gefordert wird.
Jeder Unterrichtsraum ist anders.
Manche Lehrenden bevorzugen hochinteraktive Workshops.
Andere unterrichten in großen Vorlesungssälen oder vollständig online.
Der Aligning Health LiveCase wurde entwickelt, um mehrere Unterrichtsmodelle zu unterstützen, darunter:
Lehrende können auch wählen, ob sie KI-Rollenspielaktivitäten einbeziehen möchten, abhängig von ihren Lernzielen.
Diese Flexibilität ermöglicht es Lehrenden, das Erlebnis anzupassen, ohne ihren gesamten Kurs neu zu gestalten.
Eine der größten Stärken des erfahrungsbasierten Lernens ist die Qualität der Diskussion, die es im Anschluss erzeugt.
Da jede lernende Person unterschiedliche Entscheidungen trifft, werden Gespräche reichhaltiger.
Studierende vergleichen Strategien.
Sie erklären Abwägungen.
Sie verteidigen Empfehlungen.
Sie reflektieren über Ergebnisse, die aus ihren eigenen Entscheidungen entstanden sind, statt über hypothetische Beispiele.
Dies schafft bessere Debriefing-Sitzungen, in denen Lehrende nicht nur erkunden können, was passiert ist, sondern auch warum Lernende bestimmte Entscheidungen getroffen haben.
Moderne Marketingfachleute arbeiten in Umgebungen, die von Unsicherheit geprägt sind.
Verbrauchererwartungen entwickeln sich schnell.
Vorschriften ändern sich.
Soziale Verantwortung beeinflusst weiterhin Kaufentscheidungen.
Absolventinnen und Absolventen brauchen daher mehr als theoretisches Wissen.
Sie brauchen Möglichkeiten, ihr Urteilsvermögen zu üben.
Erfahrungsbasiertes Lernen entwickelt Fähigkeiten, die Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber konsequent schätzen:
Der Aligning Health LiveCase, verfasst von Pierre Chandon, hilft dabei, diese Fähigkeiten in einem realistischen Geschäftskontext zu entwickeln, der authentisch und relevant wirkt.
Lehrende, die das erfahrungsbasierte Lernen ausbauen möchten, können weitere Simulationen im Katalog entdecken.
Wer eigene interaktive Lernerlebnisse erstellen möchte, kann Create Your Own LiveCase nutzen, das No-Code-Authoring mit KI-Unterstützung bietet und Lehrenden das vollständige Eigentum an ihrem geistigen Eigentum belässt.
Wenn zusätzliche Unterstützung beim Instruktionsdesign benötigt wird, kann das erfahrene Team hinter den Studio Services dabei helfen, traditionelle Lehrmaterialien in immersive Lernerlebnisse zu verwandeln.
Weitere Informationen zur Plattform und ihrem Ansatz zum erfahrungsbasierten Lernen finden Sie auf der LiveCase-Homepage.
Der Aligning Health LiveCase wurde von Pierre Chandon, dem L'Oréal-Lehrstuhlinhaber für Marketing, Innovation und Kreativität an der INSEAD, verfasst und wird von LiveCase betrieben.
Er eignet sich für Bachelor-, MBA-, Executive-Education- und berufliche Weiterbildungsprogramme mit Schwerpunkt auf Marketing, Nachhaltigkeit und Führung.
Die Simulation behandelt nachhaltiges Marketing, Kundenerkenntnisse, Stakeholder-Engagement, Produktinnovation, ethische Strategie, Preisgestaltung, Positionierung und verantwortungsvolle Führung.
Nein. KI-gestützte Stakeholder-Interaktionen sind optional und können von Lehrenden aktiviert oder deaktiviert werden.
Die Simulation dauert in der Regel zwischen zwei und vier Stunden, abhängig von den durch die Lehrperson ausgewählten Aktivitäten.
Studierende treffen aktiv strategische Entscheidungen, interagieren mit Stakeholdern, analysieren Beweise und erleben die Konsequenzen ihrer Entscheidungen, anstatt lediglich einen Fall zu lesen.
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Author: Denis Duvauchelle
Co-Founder & CEO
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Veröffentlicht am: 27.7.2026
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